jueves, 9 de agosto de 2012

Los caligramas

¿Qué es un caligrama?
         Un caligrama es un texto, generalmente poético en el que se utiliza la disposición de las palabras, la tipografía o la caligrafía para procurar representar el contenido del poema.
        Los caligramas son poemas donde la disposición de los versos sugiere una forma grafica.
        Los caligramas están en el tipo de poesía para mirar, En los caligramas, el poema dibuja un objeto relacionado con las cosas de las que habla.
 Por ejemplo, si el poema habla de una mariposa, se escribe dándole al texto la forma de una mariposa, aunque en ocasiones se da el caso de simples poemas visuales escritos en cierta forma o dibujo que no está relacionado con el caligrama.

Aquí tenemos otros ejemplos:






CÓMO CREAR UN CALIGRAMA
1.  Para crear un caligrama habrá que partir de una idea : una palabra, una expresión , un objeto que habrá que transformar primero en imagen y luego en poesía.
Aunque los programas de tratamiento de imagen y de tratamiento de texto permiten realizar las formas gráficas más complejas, es lógico partir de una realización manual del caligrama, y sólo en una segunda etapa se puede pensar en la adaptación electrónica del mismo.

2. El punto de partida será pues un dibujo sobre papel que represente la idea original. Luego se escribirá el poema siguiendo el contorno del mismo o llenando su perfil de manera que los versos no sobrepasen los bordes fijados por el dibujo.

3. La última operación consistirá en borrar los trazos de lápiz con el el que se fijaron los contornos del dibujo para dejar visibles las palabras y los versos que conforman el caligrama.


Puedes visitar el siguiente enlace:
caligramas  aquí

                                                  AVISO:


NO TE OLVIDES DE PREPARARTE PARA EL CONCURSO DE CALIGRAMAS EN NUESTRA INSTITUCIÓN FOYER DE CHARITÉ SANTA ROSA.








domingo, 24 de junio de 2012

LA DECLAMACIÓN



La declamación  es una forma de la expresión artística; forma elevada y bella. Es el arte que consiste en la representación de la poesía mediante el lenguaje vivo. Recitar la prosa o verso con la entonación, ademanes y gesto convenientes.


El declamador  es un artista de la palabra: capta la esencia de la poesía y la expresa con belleza. Para lograrlo usa una voz limpia, una dicción clara y un gesto adecuado. Sobre todo pone el acento de su sensibilidad. La declamación nos convierte en intérpretes de la poesía.


Un buen declamador debe considerar lo siguiente:


Procesos en la declamación

a. Dicción
La dicción se refiere a la manera de pronunciar palabras o construcciones. En declamación necesitamos  lograr la claridad articulada en la dicción; a través de una pronunciación correcta, acentuación con elegancia y un fraseo coherente respetando las pausas del escrito.

b. Gestos
Consiste en el movimiento del rostro o de las manos con que se expresan diversos estados de ánimo. A veces, un gesto vale más que una palabra. El declamador debe emplear con acierto los ademanes. Debemos entender que se declama fundamentalmente con la palabra que transmite ideas, no se declama con las manos.


 c. Movimiento
Cuando un declamador se mueve como león enjaulado en el escenario o, por el contrario, se queda como fijo al estrado, adopta alguno de los extremos incorrectos en lo que a movimiento se refiere; los pasos deben apoyar a la palabra, pero nunca dominarla.

d. Naturalidad
La naturalidad refiere a la concordancia de los movimientos con el conjunto integral, físico, temperamental y conceptual del declamador. 

e. Flexibilidad
La capacidad de variar el tono, la intensidad, el alcance, la velocidad, la entonación y las pausas se llama flexibilidad, muy importante para darle a la Declamación una fisonomía atrayente. Una voz monótona, siempre igual, que no se modifica a lo largo de una disertación, fastidia la atención del público y provoca el desinterés.

f. Pausas
Consiste en la breve interrupción del tiempo en un poema. Existen algunos signos principales en nuestras declamaciones con diferentes tiempos de pausa: La coma, que vale un tiempo. Cada vez que se encuentre una coma, pensará en la palabra “uno” y aprovechará para respirar durante ese tiempo. Cuando se encuentre punto y coma pensará “uno, dos”.

Ejemplo:
Practiquemos lo anteriormente descrito con el siguiente texto:
La Oratoria es un hombre fuerte y la Declamación es una mujer muy bella. (uno, dos, tres) Ciertamente, (uno) no podemos decir que una sea más que la otra, (uno) ambas son arte excelso. (uno, dos, tres) Pero a mí, (uno) ningún hombre me ha parecido bello; (uno, dos) en cambio, (uno) existen mujeres sumamente hermosas y de una gran fuerza en todos sentidos: (uno, dos, tres) Mi esposa es una de ellas.

LA VOZ
La voz representa el apoyo más firme al declamador, si se posee las virtudes que le favorecen; de lo contrario, habrá que corregir los defectos de la misma, en la medida de lo posible. Por ello si quieres ser atrayente al declamar, tu voz debe ser flexible 

jueves, 21 de junio de 2012

TEMAS PARA EXPOSICIONES

-PIXAR (Animation Studios)
Sobre los estudios en los que se han creado: Toy Story, Los increíbles, Cars.

- INSTRUMENTOS MUSICALES. Familias de instrumentos

- DARWIN. LA TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN

EL AGUA
Un tema que nos pone en contacto con el medio ambiente y la necesidad de conservación-
- LOS DINOSAURIOS

- LA CARRERA ESPACIAL
Webquest  sobre la carrera espacial que ofrece una serie de enlaces:  https://sites.google.com/site/muralnatural/carrera-espacial/carrera-espacial-2-recursos

- EL INVENTO DE LA TELEVISIÓN -puede ser de la radio o teléfono-
INTERNET

- LOS BEATLES
Se conmemora el 8 de diciembre el asesinato (en 1980), de uno de los miembros del grupo: Jonh Lennon, así que, aunque os resulten prácticamente desconocidos, no está mal aprovechar la ocasión para que sepáis algo de uno de los grupos fundamentales en la historia de la música actual.

- EL CID CAMPEADOR

-COMPETICIONES DEPORTIVAS
(En este caso deberíais centraros solo en un tipo: motor, judo, fútbol, tenis, Copa Davis…, fueron algunas de las que salieron)
Copa Davis, página oficial:  http://www.daviscup.com/es/portada.aspx
Copa Davis, Wikipedia:  http://www.daviscup.com/es/portada.aspx

- LA MINA DE LA CAMOCHA
La zona
noticia en La Nueva España
sobre el ferrocarril de la Camocha al Museo, con algunos datos sobre la mina
Artículo en La Nueva EspañaProtección hullera, con abundantes datos sobre la mina

- ANA FRANK
El 27 de enero de 1945 el campo de concentración de Auschwitz-Birkenau fue liberado, por eso la Asamblea de Naciones Unidas decidió dedicar el 27 de enero a recordar el Holocausto.
A propósito de ello hay una exposición en el instituto y, además, vuestro libro (página 127), incluye algunas actividades de búsqueda de información que os pueden ser útiles para elaborar la exposición oral.
Blog de Actividades del instituto Encontraréis referencias a la exposición del instituto con enlaces a páginas con información sobre el holocausto (Enciclopedia del holocausto)

NOTA:
PUEDES BUSCAR OTRAS FUENTES DE INFORMACIÓN....PROF. NANCY A.

martes, 22 de mayo de 2012

LA REVISTA

Una revista, o magacín, es una publicación de aparición periódica. A diferencia de los diarios o periódicos, orientados principalmente a ofrecer noticias de actualidad más o menos inmediata, las revistas ofrecen una segunda y más exhaustiva revisión de los sucesos, sea de interés general o sobre un tema más especializado. Típicamente están impresas en papel de mayor calidad, con una encuadernación más cuidada y una mayor superficie destinada a la gráfica.


TIPOS:

En la actualidad se conocen muchos tipos de revistas, las cuales sirven a audiencias diversas desde infantiles hasta adultas. Entre los tipos de revistas se señalan las especializadas en algún tema en particular: cristianas, juveniles, para niños, para segmentos, o especializadas en cocina, deportes, o algún otro tema de interés, como lo son las revistas culturales, políticas, científicas o literarias. [cita requerida]
Las revistas se clasifican en:
  1. Especializadas
Informan acerca de un tema en particular y están dirigidas a un público especializado.
ejemplo: revista de deportes, política, moda, arquitectura, etc.
        2. Informativas.
Brindan información sobre acontecimientos de actualidad y temas en general. utiliza un lenguaje sencillo y comprensible para todos.
        3. De entretenimiento.
Buscan más divertir que informar. ejemplos: la revista juvenil, las humorísticas, revista para la mujer, etc.
        4. Científicas.
Presentan avances de las últimas investigaciones. Se utiliza un lenguaje técnico - científico.
     

REVISTA  ESCOLAR:
1. Formar grupo para la elaboración de una revista escolar.
2. Realiza una encuesta sobre qué artículos quisieran leer los alumnos en una revista escolar.
3. Elabora un machote o modelo (índice) de la revista.
Elige las diagramaciones o fotografías que incluirás en la revista.
Elabora una versión definitiva de tu revista. puede ser a computadora e impresa a colores.




miércoles, 2 de mayo de 2012

El adjetivo y sus grados

¿Qué es el adjetivo?
Los adjetivos son una clase de palabras que modifican al sustantivo al que acompañan. Los adjetivos calificativos le atribuyen una cualidad o conjunto de cualidades. El adjetivo concuerda con el sustantivo al que hace referencia.
ejemplo: bueno, largo, azul, bonito, maleable, peligroso, útil, terrorífico, sutil, etc.

                    día soleado                    perro negro                    hermosa niña                    pareja feliz


GRADOS DEL ADJETIVO:




grados00.png

CLASES DE ADJETIVOS:
Adjetivo demostrativo: determina al sustantivo indicando lejanía o proximidad en relación a las personas que hablan; o sea, indica ubicación espacial.
Ejemplos: este, ese, aquel, aquella, estas, esas, aquellas, etc.
Adjetivo posesivo: indica posesión o pertenencia.
Ejemplo: mi, tu, tuya, suya, su, sus, nuestro, vuestro, tuyos, suyas, suyos, vuestros, etc.
Adjetivos numerales: indican un número determinado.
Los numerales pueden ser:
Adjetivo numeral cardinal: indica un número fijo.

Ejemplo: uno, tres, mil, quinientos, etc.
Pelearon tres mil soldados
Su valor era de quinientos pesos.

Adjetivo numeral ordinal: indica orden.
Ejemplo: primero, segundo, quinto, vigésimo, etc.
En la carrera, Pedro llegó tercero.
Ocupé el segundo lugar en el torneo.

Adjetivo numeral múltiplo: agrega al sustantivo la idea de veces.
Ejemplo: doble, triple, quíntuples, etc.
La casa era el doble más grande que otras.
Fue un parto triple.

Adjetivo numeral partitivo: agrega al sustantivo la idea de parte de una unidad.
Ejemplo: mitad, media, vigésima, décima, etc.
Ocupó apenas la décima parte de la sala.
Se comieron la mitad de la torta.

Adjetivo indefinido: no indica una cantidad fija, son palabras vagas.
Ejemplo: muchos, pocos, algunos, otros, nadie, etc.


EJERCICIOS:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/palabras/adjetivos1.html



domingo, 15 de abril de 2012

Los géneros literarios



¿A qué se llaman géneros literarios?
Se denomina género literario a cada una de las clases en que se dividen los textos literarios, escritos por los autores con una finalidad determinada. Cada género literario comprende, a su vez, otros subgéneros literarios.


Género lírico: Expresa sentimientos y pensamientos, en este predomina la subjetividad del escritor. Suele escribirse en versos pero también existen en prosa.
El género épico se refiere a los textos poéticos de carácter narrativo.
ejemplos:
Canción: poema rítmico de tema amoroso. 
Elegía: poema en el que se llora la muerte de un ser querido.
Oda: poema que trata un tema serio y elevado.
Sátira: poema utilizado para ridiculizar a alguien o a algo.
Égloga: poema extenso con temas de la naturaleza y ambiente pastoril.


Género narrativo: Agrupa a todas las obras literarias en las que hay un narrador que, a través de un discurso oral o escrito, generalmente en prosa, relata una historia destinada a oyentes.
ejemplos:
Cuento:  narración breve con pocos personajes  y con el tiempo y espacio escasamente desarrollados
Novela: narración más extensa y compleja que el cuento donde aparece una trama complicada o intensa, personajes sólidamente trazados, ambientes descritos pormenorizadamente, con lo que se crea un mundo autónomo e imaginario. 
Poema épico: Relata las hazañas heroicas con el propósito de glorificar a una 
patria. 
Cantar de gesta: Poema escrito para ensalzar a un héroe. 
Romance: Poema épico-lírico usado para narrar hazañas o hechos de armas.

Género dramático
Es el tipo de género que se usa en el teatro, en el que por medio del diálogo y algunos personajes, el autor plantea conflictos diversos. Puede estar escrito en verso o en prosa. Su finalidad esencial es la representación ante el público.
ejemplos:
Comedia: Desarrolla conflictos divertidos y amables, con personajes pertenecientes al mundo de la normalidad.
Drama: Los personajes luchan contra la adversidad, que suele causarle gran daño. Pueden intervenir elementos cómicos y entonces toma el nombre de tragicomedia.
Tragedia: Presenta terribles conflictos entre personajes de alta alcurnia –reyes, héroes- que son víctimas de terribles pasiones que les llevan a la destrucción y a la muerte. 

-Para profundizar nuestros conocimientos.
http://www.slideshare.net/juanjo1152/gneros-literarios-1736565
http://www.slideshare.net/diapositivaslideshare/gneros-literarios-12140581