lunes, 18 de mayo de 2015
viernes, 14 de noviembre de 2014
LA INFOGRAFÍA
¿Qué es una infografía?
es una forma visual de ofrecer información, con una presentación esquemática que resume datos y los explica a través de viñetas y gráficos sencillos de asimilar.
¿Cómo debe ser una infografía?Una buena infografía debe ser sencilla, completa, ética, bien diseñada y adecuada al público al que se dirige con la información que presenta. Para ello, hay que realizar borradores que presenten diferentes posibilidades. Posteriormente, hay que escoger la más adecuada de las ideas, aquella que mejor presente la información, resulte más útil al lector y que combine mejor la información.
Tipos de infografíasLas infografías se pueden categorizar según el objetivo que se persigue con su utilización como recurso. El uso de infografías está cada vez más extendido gracias a los ventajosos resultados que se obtienen por la facilidad de asimilación del público.
Veamos un ejemplo
miércoles, 12 de noviembre de 2014
La promoción "HIJOS DE MARÍA MEDIANERA" 2014
PROMOCIÓN DE PRIMARIA
COLEGIO FOYER DE CHARITE SANTA ROSA
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martes, 17 de junio de 2014
EL VERBO: tiempo, número, persona y modo
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Los modos del verbo
Existen tres modos principales del verbo y son:
El modo indicativo: Cuando un verbo se encuentra en el modo indicativo está refiriéndose a la realización de una acción concreta y real.
Por ejemplo:
Si decimos "José juega muy bien”, dicha oración nos informa de un hecho real y particular, detalla que esa persona, José, juega muy bien.
No sería lo mismo decir que, “Esperemos que José juegue muy bien”, ya que, en ese caso estaríamos manifestando un deseo.
Es decir, no es un hecho concreto y real, sino una probabilidad.
El modo subjuntivo: Cuando el verbo se refiere a una acción que se considera como posible, aún no concretada, entonces dicho verbo se encuentra en el modo subjuntivo.
Ejemplos:
Ojala podamos asistir a su graduación.
Todos querían que él realice una brillante exposición.
El modo imperativo: Empleamos el modo imperativo de los verbos cuando queremos dirigir órdenes.
Ejemplos: Cierra la puerta.
Acomódate en ese asiento.
¡Haz silencio, estamos en una reunión!
El tiempo del verbo
La acción realizada por el verbo se encuentra en un momento determinado. Puede tratarse de un momento pasado, presente o futuro. Por eso se les llama los tiempos verbales. Existen tres grandes tiempos y son:
Tiempo pasado: expresa una acción ya realizada.
Ejemplo: Juan comió.
Tiempo presente: La acción se está realizando actualmente.
Ejemplo: Juan corre.
Tiempo futuro: Lo expresado por el verbo aún no ocurre, sino que ocurrirá posteriormente. Ejemplo: El lunes Julia bailará en el teatro.
El número
Cuando la acción que expresa el verbo es realizada por un solo sujeto, el número es singular. Si la acción expresada hace referencia a varios sujetos, el número es plural.
Ejemplos en singular:
Me gusta ir de paseo por el parque. Alberto es un gran nadador. Su comportamiento es muy sereno.
Ejemplos en plural:
Antonio y yo asistiremos a la fiesta de cumpleaños.
Debemos caminar diez cuadras para llegar a la escuela.
Ellos van a cantar una obra en el nuevo teatro.
La persona
La persona indica la relación que existe entre el verbo y el sujeto que realiza la acción que el verbo expresa. La persona puede estar en primera, segunda o tercera persona.
Primera persona: Cuando la acción expresada es realizada por la misma persona quien habla en la oración, se dice que está en primera persona. Dependiendo de quién o quiénes realizan dicha acción, la primera persona puede estar en singular o plural.
Ejemplos: Yo entreno todas las mañanas Me encanta la música pop.
Todos los días voy al conservatorio para mis clases de violín.
Nosotros comemos pasta todos los viernes.
Todos quedamos contentos con su ponencia.
En estas oraciones, el sujeto de la oración es la persona que relata el hecho, es el protagonista de la misma.
Segunda persona: La forma verbal se encuentra en segunda persona cuando la acción es realizada por una persona, animal o cosa que es distinta del hablante.
En la oración “Tú eres una persona muy estudiosa” la persona que está expresando dicho enunciado se está refiriendo a otra y no a sí misma como sucede cuando la forma verbal está en primera persona.
Es decir, está diciendo a quien le está escuchando que es alguien muy estudioso.
Otros ejemplos:
Cantas extraordinariamente bien.
Juan, eres buen jugador de futbol en su club.
Tercera persona: Si el verbo expresado no se refiere ni al hablante ni al oyente, entonces la forma verbal es la tercera persona.
Cuando decimos que “Ella es una actriz muy buena” estamos hablando de alguien ajeno a la oración.
Otros ejemplos:
Todos los días mi vecino practica cómo cantar.
Ellos arribarán este viernes a la ciudad.
Sus libros han vendido muy bien.
miércoles, 11 de junio de 2014
Series verbales y el término excluido
Término excluido:
Es aquella palabra que no corresponde dentro de un grupo de palabras que se relacionan por características comunes.ejemplo:
monitor,
teclado, papel, mouse, archivo, sistema.
¿Cuál es el término que no guarda relación con las demás palabras?
ver el siguiente enlace
http://www.slideshare.net/claudiayvonne/leccin-de-trminos-excluidos
http://es.slideshare.net/jamjo/trmino-excluido
Elige el término excluido:
color:
a. lila
b. verde
c. alba
d. dorado
e. granate
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domingo, 17 de marzo de 2013
Las palabras según el acento
Clasificación de las palabras por su acentuación
A las palabras compuestas por más de una sílaba, las podemos clasificar en agudas, graves y esdrújulas, según cuál sea el lugar donde esté ubicada su sílaba tónica
Se llaman agudas a las palabras acentuadas en la última sílaba.
REGLA: La regla dice que si la palabra aguda termina en “n”, “s” o cualquier vocal debe llevar tilde. Si la palabra aguda termina en una consonante (que no sea ni “n” ni “s”) entonces no llevará la acentuación ortográfica.
Son graves las que tienen la sílaba tónica en la penúltima.
REGLA: Las palabras graves llevan tilde si terminan en cualquier consonante que no sea ni “n” ni “s”. Si la palabra grave termina en vocal, en “n” o “s” no deberemos ponerle el acento ortográfico.
Las palabras esdrújulas son las que se acentúan en la antepenúltima sílaba.
REGLA: Por último, las palabras esdrújulas siempre llevan tilde.
Porque que esté acentuada no significa que deba llevar tilde (acento ortográfico). Mira la siguiente tabla:
http://www.slideshare.net/ardayadorado/agudas-graves-esdrjulas
martes, 4 de diciembre de 2012
EL TEXTO TEATRAL: PERSONAJES
Ver el siguiente enlace:
http://ppbcblog.blogspot.com/2010/08/como-hacer-un-cortometraje-amateur.htmlhttp://tiarossylenguaje.blogspot.com/
http://ppbcblog.blogspot.com/2010/08/como-hacer-un-cortometraje-amateur.htmlhttp://tiarossylenguaje.blogspot.com/
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