Elementos paratextuales

BUENOS DÍAS QUERIDOS ALUMNOS

Observa las imágenes y menciona sus diferencias:

              

                   

¿Qué elementos contiene la 2º imagen que no tiene la primera?
¿Cuál crees que será la función de estos elementos?
¿Cómo se ubican los elementos en la lectura?

ahora observa la página de este periódico

Existen 2 tipos de elementos paratextuales:

1.   VERBALES

Consiste en textos adiciones

2.   ICÓNICOS

Está constituido por imágenes y gráficos

¿Cómo elaboramos elementos paratextuales en un texto?
1. Elegir un tema del texto
2. Elegir el tipo de texto
3. Determinar los elementos paratextuales que se van a incluir
4. Definir la ubicación de los elementos paratextuales en el texto

¡A TRABAJAR!


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El predicado, su núcleo y complementos

¿ H O L A !

 Observa las siguientes imágenes y explica ¿Qué acciones están realizando los niños?

 

 

¿Qué oraciones podemos formar con estas palabras (acciones)?

¿Qué importancia tienen estas acciones en el predicado? ¿Por qué?

Piensa... ¿Qué otras acciones pueden realizar los niños?

                                 ¿Qué acciones realiza tu mamá por las mañanas?

                                 ¿Qué acciones realiza tú papá al llegar del trabajo?

Elige 2 acciones de cada grupo y escribe oraciones...

Observa estos dos ejemplos:

1.- La abuela cocina todos los días.

2.- Mi mamá ha comprado los ingredientes. 

¿Cuál es la diferencia entre los dos verbos?

PRÁCTICA

Escribe  en cada espacio el verbo que creas oportuno. Señalando la palabra completa. tienes varias alternativas ...observa; ¡Concentración! y ¡Suerte!.

dejaba      era      guardó      gustan      ha entregado      Habrán llegado hace      limpia      operaba      pasaron      recibió      sonaba   

El eminente cirujano            tres veces por semana.
El tiempo restante lo            de forma muy aburrida

En el discurso del alcalde todo el mundo [?] silencio.
El grupo de música [?] muy bien en directo.
El alguacil me [?] la citación esta mañana.
¿[?] ya nuestros parientes de Zaragoza?.

A mi tío le [?] los toros y todo ese mundillo taurino.
El delantero [?] dos tarjetas del árbitro por juego peligroso.
La cosechadora no [?] ni un grano de trigo en el suelo.
El examen de ayer [?] muy difícil.
Ese cepillo no [?] bien los dientes.
La moto [?] mucho ruido con el escape libre.
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